Céline

25 ans

J’ai commencé par me diriger sans motivation spéciale vers un BEP secrétariat, qui était pour moi juste une voie de garage. Après une motivation acquise en deuxième année pour retourner vers le général j’ai intégré une 1ère D’adaptation STT : objectif : avoir mon BAC pour pouvoir accéder à une école présentant le cap coiffure en 1 an.

Après avoir acquis mon CAP coiffure j’ai obtenu mes 2 BP coiffure (coloriste permanentiste/styliste visagiste) pour devenir professeur de pratique, en travaillant par la suite dans des salons, j’ai développé quelques allergies aux produits.

Étant obligé d’éviter les produits, ayant une passion pour le sport et après un accident qui aurait pu m’empêcher de continuer à en faire, j’ai pris conscience que le sport doit faire partie de mes journées quotidiennes. J'ai intégrée cette formation pour découvrir si je peux faire du sport mon métier par rapport a ma condition physique par le biais des stages, ou de voir si en tant que professeur de pratique coiffure , si je peux exercer cette fonction sans trop être en contact avec les produits chimiques. Mais le sport reste ma première priorité avant tout !!!

Fiche métier : coach sportif

Stages réalisés :
- Centre de formation Espace Bel Air
- Urban Fitness Club
- Tonic Fitness Club
- Fitness Form

Stage en centre de formation Espace Bel Air du 16 au 20 juin

Céline (2^e groupe)

OBJECTIF : Découvrir le métier de professeur de pratique en coiffure au sein d’un centre de formation d’apprentis coiffeurs.

L’espace Bel Air est un centre de formation accueillant des élèves pour le cap coiffure, BP coiffure et des classes d’esthétique.
Virginie et Edwige travaillent en tant que formatrice de pratique et théorie en coiffure.

Dans ce centre le travail est organisé de façons suivantes :


* Prise de rendez-vous téléphoniques par les élèves

* Vérification des coupes par les formatrices

* Travail organisé comme dans un salon de coiffure

* Diagnostic avec l’élève, la cliente et la formatrice

* Mise en place d’un système de roulement pour le ménage de fin de journée

Les élèves sont presque autonomes, en sachant que je faisait mon stage avec des premières années cap.


ACTIVITÉS EXERCÉES

* Suivi des élèves

* Établir un diagnostic avec l’élève et la cliente

* Participation a un conseil de classe

* Définir une technique de travail pour la réalisation de la pratique


ANALYSE PERSONNELLE

Ce stage était intéressant. Cette piste m’intéresse également, mais il faut avoir 7 ans d’expérience après le BP et cela me freine un peu. Cela m’a permis également de découvrir la coiffure sous une autre forme que d’ailleurs je préférerai.